"un segno...un libro"
novembre_dicembre 2006

la sequenza di attività descritta in queste pagine è inserita nel piano di lavoro "Immagine" ed ha coinvolto i bambini di 4 e 5 anni.

Ogni bambino, ossservando i propri disegni e quelli dei compagni, si accorge che ci sono dei segni grafici che si ripetono: la linea, i punti, le onde del mare; impariamo a tracciare tipi di segni, ci costruiamo quindi un "campionario di segni" per realizzare i nostri disegni.
Nel campionario ci sono:

il segno "arricciato"(in alto) lo usiamo per disegnare i capelli ricci, il fumo il segno "ondulato"(sotto): lo usiamo per le onde del mare...	abbiamo sperimentato il segno " saltellato", lo usiamo se vogliamo fare le nuvole,(Anna) oppure i salti del canguro (Federico V), o la emme (Veronica)	il segno "dentellato" serve invece per fare il castello il segno "puntato": lo usiamo per i fili d'erba, per i capelli lisci, poi c'è il segno "seghettato": si usa se vogliamo disegnare le montagne, i denti dello squalo o del coccodrillo...(Federico F.)
	Impariamo a fare anche il segno "puntinato"e il "tratteggiato", "la girandola" ..."a me sembra proprio una girella, quella di cioccolato..." (Tommaso G.) ..."secondo me è come la liquirizia"...