settembre 2008

I bambini vanno con la maestra a vedere una "strana" pianta cresciuta nell'orto della scuola durante l'estate… e che pianta (il ricino)!
È incredibilmente grande: Giacomo M. della classe rossa aveva portato a scuola l'anno scorso un seme proveniente dal continente africano; a giugno lo avevamo interrato e in due mesi la pianta è diventata alta, molto più alta dei bambini e anche delle maestre.
  

          

Maria Vittoria: "quanto è grande!"
Giulia: "è una pianta mostro…"
Nicolò E.: "qual è la pianta mostro?"
Giulia: "perché è gigante"
Maestra Francesca: "come sono le foglie?"
Camilla: "sono grandi"
Nicolò E.: "è il vento che le fa muovere"
Maestra Francesca: "che forma hanno?"
Giulia: "sono come la stella marina"
Camilla: "il tronco è rosso"
Igor: "perché è diventato così grande?"
Giulia: "perché ha bevuto tanta acqua."

Oggi tornamo ad osservare le altre piantine che crescono nell'orto(oltre alla pianta mostro [ricino]).
I bambini cercano di capire che piante siano, come sono fatte e ricordare o scoprire il loro nome.
Cerchiamo le zucchine sotto le foglie (sono piccole e fatichiamo a trovarle).
Igor: "eccole! Sono cresciute."
Camilla: "hanno i fiori"
Matteo M.: "guarda! Una lucertola…"
Maria Vittoria: "i girasoli!"
Igor: "sono bruciati dal sole"
Camilla: "ecco una zucchina, quella con la buccia"
Matteo M.: "guardate! Un frutto…"
Camilla: "è la melanzana"
Raccogliamo le foglie di alcune piante per portarle in classe dove poterle osservare e toccare con con calma; Raccogliamo anche i pomodori maturi che poi assaggeremo a tavola durante il pranzo e, lasciato l'orto ...

I bambini vanno a giocare in giardino e osservano le formiche.
Giulia: "le formiche sono degli insetti"
Camilla: "perché sono nere, sono degli animali"
Maria Vittoria: "mangiano le briciole di pane."
I bambini disegnano le formiche.

Nel giardino non ci saranno mica solo formiche…
Riuniti in cerchio cerchiamo di ricordare quali animali, cioè insetti, abbiamo visto in giardino:
Matteo M.: "ho visto un grillo"
Camilla: "…le formiche"
Stefano: "se vogliamo scopriamo il rinoceronte"
Matteo M.: "ho visto anche un taglia-forbice"
Sara: "una volta ho visto un verme davanti alla panchina"
Igor: "ho visto in giardino una formica lunga"
Matteo A.: "ho visto un verme lungo, lungo"
Ora usciamo in giardino, armati di secchiello e paletta, a cercare gli insetti che lo abitano.

Igor: "ho trovato un buco sull'albero... tanti buchi"
Giulia: "li ha fatti un picchio"
Matteo M.: "c'è un buco (nel terreno) … qui deve essere entrata una talpina."
Matteo M.: "Ci sono delle piume (penne) in giardino."
Camilla: "le ha perse un uccello"