Le Altezze…

i bambini si confrontano sulle loro altezze

"…Io sono il più alto" dice Matteo M. ai compagni confrontandosi con loro mentre si stanno mettendo in fila.
Questa frase accende, nei bambini, la voglia di misurarsi fra loro per vedere chi "…è più alto di..", spontaneamente i bambini si mettono a coppie e si confrontano mettendosi uno di fronte all'altro.
Ma in questo sistema di misurazione (confronto a due a due) non sempre si riesce individuare chi è più alto perché le differenze sono minime. Decidiamo quindi di prendere le misure delle altezze con un sistema più preciso.

la misurazione con il libro per segnare l'altezza in mod più preciso

Attacchiamo al muro dei fogli di carta bianchi facendoli partire dal pavimento, i bambini si appoggiano al foglio e l'insegnante segna l'altezza di ogni singolo bambino con un segno nero sul foglio. (Camilla sta prendendo la misura di Nicolò).
Partendo dal segno abbiamo tagliato una striscia di carta che corrisponde all'altezza di ogni bambino.
i bambini caratterizzano la propria striscia con dei segni o con dei disegni, qualcuno si scrive il proprio nome…
Alessio io ho fatto quasi una storia perché la mia misura era

confronto fra le "misure"

molto alta.
Ora si procede al confronto, sovrapponiamo a due a due le misure: tutti convengono che la "striscia" di Matteo M. è la più alta.
Dušan: "io mi misuro con Sasha![Sasha è molto più basso...]
Martina: "Viktor e Giulia sono uguali!!!
Confrontiamo la striscia di Camilla con quella di Viktor
Carlotta: "Ehi Camilla è mezza alta![Camilla è meno alta di Viktor]
Dušan: "Io sono più alto di Matteo A."
Nicolò E. e Dušan si mettono uno di fronte all'altro e si misurano:
Dušan: "Io sono più alto..."
Poi confrontano le loro strisce appoggiandole una sopra l'altra, risulta che quella di Nicolò è maggiore di quella di Dušan,
Dušan: "Nicolò allora ha mangiato tanto! Ma anch'io mangio tanto…"[Dusan si da delle risposte]
Matteo A: "Io e Alex siamo uguali"
Alvise : Lo sai Vanessa che io sono più alto di te?
Man mano che vengono individuate le diverse altezze dei bambini le strisce vanno attaccate al muro ordinandole dalla più alta alla meno alta.
Andrea: La mia striscia è la più corta perché l'hai messa più in basso di quella di Sasha.