Raccogliamo il terriccio e lo mettiamo nelle scatole azzurre,...e trasportiamo in salone con un carrello, disponiamo le scatole azzurre a terra, in cerchio; chiediamo ai bambini di sistemarsi davanti ad una scatola azzurra. Matteo A.: Guarda: io faccio la montagna poi faccio i buchi.
Martina: Io faccio il vulcano.
Nicolò E. Maestra, guarda che scoppia il fuoco dal vulcano…
Camilla: Io faccio le polpette
Nicolò D.: Io faccio il plum-cake
Alessio: Io faccio un pesce, una sardina
Nicolò E.: Io faccio la torta alla terra.
Kevin: Faccio una casa.
Nicolò E. Guarda il mio vulcano con due scivolate
Carlotta Anna: Guarda la mia montagna
Kevin: La mia è una montagna di sabbia.
Marta: Io invece faccio l'acqua e la sabbia.
Andrea: Io faccio la torta al limone
Igor: Io invece una montagna di fango.
Giulia: Io faccio il mare
Beatrice: Io la pioggia
Igor Io un pupazzo di neve.

Quando i bambini hanno esaurito il gioco nelle scatole azzurre il compost viene messo in sacchetti di plastica. Ogni bambino porterà a casa il proprio sacchetto di compost.
…E i lombrichi … Che fine hanno fatto?

Obiettivi:

• Tocca, guarda, annusa, qualcosa e dice che cosa si è toccato, visto, odorato, ricercando la proprietà dei termini.
  
• colloca fatti ed eventi nel tempo.
  
• ricostruisce ed elabora successioni.
  
• registra regolarità e cicli temporali
  Parla, descrive, racconta, dialoga con i grandi e i coetanei lasciando trasparire fiducia nelle proprie capacità di espressione e comunicazione e scambiandosi domande, informazioni, impressioni, giudizi e sentimenti.