ISTITUTO COMPRENSIVO DI FAVARO
PERCORSI OPERATIVI INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2009-2010

PROGETTO ”MUSICAINSIEME”
in collaborazione con l'Associazione”La Sordina”
e l'intervento a scuola dell'esperta ELISA CAUSIN
gruppo alunni di 3 anni



GIOCO DELLE PRESENTAZIONI
Elisa si presenta ai bambini e fa vedere il pianoforte chidendo loro: cos'è?
Alessandro N. : è un violino!
Tutti: è un pianoforte!!!!
Elisa suona invitando singolarmernte ogni bambino a muoversi nella stanza, quando la musica smette il bambino si deve fermare e presentarsi. La maestra Elisa associa la musica all' andatura di ogni bambino e poi canta e suona il nome di ciascun bambino.

 


I CERCHI CON I NASTRI

Elisa consegna ad ogni bambino un cerchio con dei nastri di raso: ogni bambino si muoverà a tempo di musica facendo muovere anche i nastri.
Elisa invita i bambini a mettersi in cerchio e, con una bacchetta magica, fa la conta per scegliere un bambino che farà dei movimenti con i cerchi; tutti gli altri bambini imiteranno i movimenti.
In classe viene riproposta l'esperienza, i bambini con l'aiuto dell'insegnante costruiscono dei cerchi con dei nastri di carta che successivamente vengono utilizzati nella rielaborazione grafica di gruppo.


PINGUINO PALLINO


Elisa presenta PINGUINO PALLINO e fa vedere come cammina, quando si stanca si ferma ( il pinguino cammina lentamente). Poi propone ai bambini di aiutarlo a camminare con l'utilizzo di ovetti sonori.Quando il pinguino cammina i bambini suonano con gli ovetti, quando si ferma si farà silenzio.


GIOCO CON IL TELO ROSSO

Elisa prende un grande telo di tessuto elastico e i bambini disposti in cerchio lo tengono con le mani. Poi Elisa prende un palloncino e lo mette al centro per farlo saltare.
Successivamente prende una pallina per farla rotolare sempre muovendo il telo.
Ora andiamo tutti sotto al telo e facciamo vedere le parti del corpo:TESTA, MANI, PIEDI ecc.
Spegnamo la luce e teniamo il telo con le mani ben disteso: Elisa si posiziona sotto al telo con una pila accesa si avvicina via via a tutti i bambini; se viene toccata si spegne.
Nel pomeriggio, rappresentiamo l'esperienza con la pittura su un grande foglio

Elisa racconta ai bambini che il pianoforte è uno strumento un pò speciale e che solo lei può suonare: è magico.... ogni tanto suona piano …..ogni tanto suona forte......
Ora proviamo a camminare piano con la musica lenta, forte con la musica forte.