3 OTTOBRE 2005
Utilizziamo i prodotti
del nostro orto:
LA ZUCCHINA
Sebastian:
"noi siamo stati dentro, in salone,"
Tommaso B.: "siamo stati in salone seduti sulle panchine"
Leonardo: "guardavamo fuori attraverso i vetri... guardavamo
te e io avevo detto "c'è un fantasma!!" perché eri
vestita da fantasma... eri nera col cappotto nero, il mantello!"
Sebastian: "avevi i sacchetti sulle scarpe, sennò ti
bagnavi le scarpe," Veronica:"... perchè non avevi gli
stivali"
Sebastian: "avevi l'ombrello e le forbici per tagliare le zucchine"
Tommaso G.: "c'era una pozzanghera tutta a onda piena d'acqua"
Jacopo: "tu hai preso i fiori delle zucchine, era gialli e verdi.
Dopo li abbiamo disegnati."
Osservazione delle zucchine e dei fiori e assaggio della zucchina condita
con olio e sale
Non tutti la gradiscono ma tutti si dimostrano dispinibili ad assaggiarla.
Dopo aver assaggiato la zucchina rileviamo attraveros un grafico a colonne
i gusti dei bambini:
Vengono dati, ad ogni bambino, due talloncini, uno verde e uno rosso, il
verde significa "MI PIACE" il rosso
"NON
MI
PIACE"; ogni bambino attacca il talloncino che evidenzia il suo gusto
su un cartellone in modo da formare due colonne.
Risultato a 8 bambini NON PIACE la zucchina, a 8 PIACE.....
Ed ora
proviamo a proporre la zucchina preparata in modo diverso
PERCORSI OPERATIVI SCUOLA DELL'INFANZIA |