"ORTOLIAMO" continua… Le classi I A e II A, dopo la prima esperienza di "orto" a scuola, hanno continuato le attività proposte dal progetto "L'orto bio lo faccio io", incontrando Francesco che è venuto ad illustrarci le finalità del progetto.

Dopo qualche giorno è venuto a trovarci Gianni Serafin, che ci ha portato tanti semi diversi, ci ha fatto vedere dove questi vengono seminati prima di essere trapiantati per diventare ortaggi. Alcuni di questi ortaggi verranno trapiantati a primavera anche nel nostro orto.

Le classi hanno aderito anche al progetto "Bio-Logica-Mente", che ha lo scopo di portare i bambini a riflettere sulle loro abitudini alimentari, per far loro comprendere l'importanza di un'alimentazione corretta ed equilibrata per crescere sani. Il 3 marzo viene a trovarci Silvia, che prima ci spiega quale dovrebbe essere la giusta distribuzione dei pasti durante la giornata …
Poi ci invita, suddividendoci in coppie, a rappresentare i nostri piatti preferiti …	Infine, dopo aver confrontato e discusso i nostri lavori, ci spiega che il nostro organismo, per crescere in modo completo e a armonioso, ha bisogno di: vitamine, zuccheri, minerali, acqua …

Nei mesi di febbraio e marzo i bambini di prima e seconda A hanno lavorato a classi aperte; è stata letta la storia "Il tesoro di Giulia", avente per tema gli elementi essenziali perché un seme possa crescere e svilupparsi; la storia è stata divisa in sequenze corredate da brevi didascalie che i bambini, lavorando a coppie miste, hanno rappresentato.


Le attività di laboratorio in classe sono state affiancate ad attività esterne, quali la visita all'azienda Serafin e la cura dell' orto che abbiamo a scuola. Visita all'azienda Serafin: l'accoglienza …	le serre	le coltivazioni all'aperto … ... ci sono anche gli animali …

Verso fine marzo raccogliamo gli ultimi prodotti del nostro orto (cavolfiori e bietole) e li portiamo a casa per farli assaggiare.

Grazie all'iniziativa "L'orto bio lo faccio io" la nostra scuola avrà anche una serra, che verrà posta vicina all'orto… EVVIVA !!! Potremo sperimentare anche altre cose. A febbraio arrivano gli operai e predispongono la base della serra.		Ad aprile si monta la serra …
	Finalmente la serra è pronta!

E' tempo di preparare la terra per la piantumazione primaverile … Dopo aver estirpato le erbacce e vangato il terreno bisogna rompere le zolle, ...	... in mezzo alle quali troviamo anche i lombrichi …	A completare il nostro lavoro arriva Gianni e ci porta anche le piantine che dovremo mettere a dimora: zucchine, basilico, patate, cetrioli, prezzemolo, sedano, cipolle, bietole e indivia .
	Ora procediamo alla piantumazione e all'innaffiatura


Nel corso di queste attività abbiamo imparato molte cose: ogni pianta ha origine da un seme, i semi sono diversi per colore, dimensione e forma, ma tutti per svilupparsi hanno bisogno di calore, terra, acqua e aria; i prodotti che si ottengono, se vengono coltivati senza prodotti chimici, sono sicuramente sani e, se li coltiviamo noi stessi, vederli crescere e poi mangiarli è una grande soddisfazione. Abbiamo poi imparato come le piante seguano un proprio ciclo vitale legato alle stagioni; a tale proposito vicino all'orto in autunno abbiamo seminato il frumento e prima della fine della scuola raccoglieremo le spighe.


Siamo molto contenti delle esperienze che abbiamo fatto: abbiamo imparato ad utilizzare il metodo scientifico fatto di ipotesi e verifiche, abbiamo preso confidenza con l'elemento "terra" che molti di noi conoscevano solo superficialmente e che invece si è dimostrato ricco di sorprendenti possibilità, e soprattutto siamo stati bene insieme, lavorando in gruppo con altri bambini e con gli adulti a contatto con la natura